声乐培训作为一种重要的教育手段，在培养孩子的情感、学习兴趣、提高感知能力方面起着非常重要的作用， 但由于儿童生理特点和知识水平的不同，儿童声乐培训和成人声乐训练有明显差异。 在声乐培训过程中，孩子们如何达到轻松愉快的教学效果，那么，少儿声乐培训的方法与技巧有哪些呢，一起来看看吧!

　　1、教师的教学语言应该形象化

　　在儿童声乐训练中，由于声乐教学语言语义学的不确定性，学生常常感到难以理解教师陈述的要求。 教师使用形象语言来形象化更抽象的概念。 例如，训练呼吸下沉时，通过闻花的动作和双手提水的感觉，意识到呼吸不会被吸入胸部。 ”唱高音的话，感觉像跳高选手先把脚往下按，然后再把身体往上扔之类的。 在少儿声乐训练中，学生比简单的技术说明更容易理解和接受准确、生动的语言。

　　2、吐字教育

　　声乐训练中，说唱也需要清晰地发音。 唱歌时，一定要用歌词表达。 在少儿声乐训练中，简单地教学生什么是发音，什么是发音太复杂了，所以一般是先引导学生读歌词，然后学生模仿学习。 阅读时要注意口形的变化，唱歌时要能自然发音。 而且很容易理解。 不会给学生带来混乱。

　　3、重视感情投入

　　在儿童声乐培训中，可以充分利用孩子们爱听故事的心理特征，通过讲故事将新歌纳入教学中，很快就会引起学生的注意。 首先简要介绍歌词的历史背景，使学生对歌词有深刻的认识，然后深入阅读歌词。 之后，老师以热情表演，激发学生的表演热情。 学生通过模仿老师和表演视频来学习。 在歌曲中，要求学生能够张开嘴，在歌曲的状态下能够兴奋，在歌曲中更加兴奋。 这样，歌曲才能赋予歌曲生命力。

　　这里介绍了少儿声乐培训的方法与技巧有哪些，有关声乐培训的更多信息可以随时关注我们。 好声音不仅仅是天赋的遗传，还需要在生活中好好维持。 即使是优美悦耳的声音，如果没有正确的引导，也无法产生正确的音调，只能创造“事故现场”，因此，即使孩子的声音很好，为了更好地表现出自己声音的魅力，声乐训练也是必要的。